A independência dos Estados Unidos
As primeiras colônias inglesas se estabeleceram na costa leste americana, às margens do oceano atlântico e, inicialmente, ocorreu através da ocupação de uma área conhecida como Virgínia, que era uma homenagem a rainha Elizabeth I, a “Rainha virgem” que a América do Norte começou a ser ocupada pelos ingleses. Essa colonização teve início em 1607 e se consolidou nos anos seguintes sendo chamada de “Treze colônias”, que mais tarde formariam os Estados Unidos da América.
Nessas “Treze colônias” a colonização não foi uniforme. Existiram algumas diferenças na ocupação da América do Norte pelos ingleses. O Sul era dominado pelos senhores ricos que fugiram da Inglaterra e que na América se tornaram grandes latifundiários, proprietários de terras e de escravos. Essas colônias ficaram marcadas pelo conservadorismo e pela escravidão na exploração do território. A agricultura dessa área era destinada ao mercado externo. A produção era de tabaco, algodão e arroz.
Na área norte das Treze Colônias houve uma ocupação diferente . Foi uma área ocupada por puritanos e pobres que fugiram da miséria da Inglaterra e das perseguições religiosas. A área foi chamada de “Nova Inglaterra”. Nessa área, existia uma agricultura baseada em pequenas e médias propriedades com a plantação de vários produtos (milho, trigo, cevada e frutas). Havia alguma autonomia por parte na administração da colônia apesar de estarem submetidos às leis inglesas.
No entanto, quem ocupava essas terras antes da chegada dos ingleses? Assim como em toda a América, no local onde hoje conhecemos como Estados Unidos estavam os indígenas. Não houve uma bom relacionamento entre os indígenas e os ingleses, afinal, os ingleses queriam dominar a terra sem se preocupar com quem aqui morava. Assim, muitos indígenas foram mortos ou tiveram que fugir para o interior, longe dos ingleses. No entanto, a partir do século XVIII começou uma imposição maior por parte da Inglaterra nas regras de comércio na colônia.
Um exemplo disso foi a proibição de fábricas na colônia. Os ingleses não queriam que houvesse concorrência para os produtos que produziam em suas indústrias. Lembre-se, era o período da Revolução Industrial e as colônias inglesas deveriam consumir os produtos vindos da Inglaterra e não elas próprias produzirem. A Inglaterra contava com as suas colônias na América do Norte para se recuperar financeiramente após uma Guerra dos Sete Anos com a França (1756- 1763).
Como os colonos na América tinham certa autonomia não pretendiam, depois de algum tempo, se submeter às regras impostas pelos ingleses. Entre essas novas regras estavam a cobrança de novos tributos e taxas de importação. Ou seja, todos os produtos que os colonos importassem deveriam ter um imposto que seria pago aos ingleses. entre eles estão:
A Lei do Açúcar (1764): alta taxação do açúcar e de seus derivados, sobretudo do melaço. Essas medidas buscavam inibir o contrabando do açúcar que não fosse proveniente das Antilhas Britânicas.
A lei do Selo (1765): a Inglaterra ordenou que todo documento oficial, jornais, livros, certidões, que circulassem na Colônia, fossem selados. Essa selagem implicava no pagamento de taxas à metrópole.
A lei do Chá (1767): estabeleceu impostos elevados para esse produto, que por sinal era bastante consumido pelos colonos.
Lei do Aquartelamento (1765): Que definia, como obrigatório, a hospedagem do exército britânico pelos colonos americanos.
Isso gerou uma grande insatisfação e manifestação contra os impostos cobrados. Os protestos fizeram algum efeito num primeiro momento. Mas nem todos os impostos foram suprimidos e as coisas só pioraram depois porque os colonos não queriam pagar o imposto sobre o chá importado da Inglaterra. Fizeram boicote ao chá inglês. Alguns colonos se disfarçaram de índios e invadiram navios que traziam chá e jogaram todo o carregamento no mar. Esse evento foi chamado de Festa do Chá de Boston.
Como resposta, a Inglaterra criou as Leis Intoleráveis, em 1774, que tinha tinha entre as medidas o fechamento do porto de Boston, além da cobrança aos colonos de todos os prejuízos que tiveram com a perda do carregamento de chá lançado ao mar.
Num primeiro momento todos os representantes das Treze Colônias se reuniram para pedir o fim das “leis intoleráveis”, como ficaram conhecidas as leis impostas pela Inglaterra aos colonos.
Mas esses representantes, reunidos no Primeiro Congresso 7 Continental, tinham diferentes opiniões quanto ao destino da colônia e sua ligação com a Inglaterra. Alguns eram fiéis ao Rei e outros queriam uma liberdade maior.
Antes da realização do Segundo Congresso Continental, tropas inglesas entraram em choque com aqueles que queriam uma liberdade maior, chamados de “patriotas”.
Assim, o congresso rompeu com a Inglaterra e passou a funcionar de forma permanente e como um governo das Treze Colônias.
Em 1775, teve início a guerra pela independência das Treze Colônias. Em 4 de julho de 1776 ocorreu a publicação da Declaração de Independência das Treze colônias, que haviam se tornado Estados Unidos da América. Esse foi o início de uma guerra entre os Estados Unidos e a Inglaterra.
Entre 1778 e 1781, as tropas americanas receberam a ajuda de outros países da Europa, França, Holanda e Espanha, na sua guerra contra a Inglaterra. Esses países tinham interesse no enfraquecimento da Inglaterra e por isso apoiavam a independência dos Estados Unidos. Essa participação foi muito importante para a vitória dos americanos.
Os ingleses foram derrotados em 1781 e em 1783 foi assinado um acordo de paz com o reconhecimento, por parte da Inglaterra, da independência dos Estados Unidos. Em 1788 foi elaborada uma constituição que, após algumas emendas, ainda é a que vigora nesse país.
ATIVIDADES
“(…) todos os homens são criados iguais, dotados pelo Criador de certos direitos inalienáveis, entre estes estão a vida, a liberdade e a procura da felicidade. (…) a fim de assegurar esses direitos, governos são instituídos entre os homens, derivando seus justos poderes do consentimento dos governados; (…) sempre que qualquer forma de governo se torne destrutiva de tais fins, cabe ao povo o direito de alterá-la ou aboli-la e instituir novo governo (…). a história do atual rei da Grã-Bretanha compõe-se de repetidas injúrias e usurpações, tendo todas por objetivo direto o estabelecimento da tirania absoluta sobre estes Estados. (…)
1 — Segundo essa declaração, quais são os direitos do homem?
2 — Qual é a função dos governos?
3 — Qual era o papel do povo quando um governo não era satisfatório aos seus interesses?
4 — A colonização da América do Norte sofreu algumas diferenças quanto ao domínio dos ingleses na região. Cite as diferenças entre a colonização no Norte e a do Sul. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5— Como foi a relação entre ingleses e indígenas na ocasião da ocupação da América do Norte? ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 — ENEM — 2007 — Em 4 de julho de 1776, as treze colônias que vieram inicialmente a constituir os Estados Unidos da América (EUA) declaravam sua independência e justificavam a ruptura do Pacto Colonial. Em palavras profundamente subversivas para a época, afirmavam a igualdade dos homens e apregoavam como seus direitos inalienáveis: o direito à vida, à liberdade e à busca da felicidade. Afirmavam que o poder dos governantes, aos quais cabia a defesa daqueles direitos, derivava dos governados. Esses conceitos revolucionários que ecoavam o Iluminismo foram retomados com maior vigor e amplitude treze anos mais tarde, em 1789, na França. (Emília Viotti da Costa. Apresentação da coleção. In: Wladimir Pomar. Revolução Chinesa. São Paulo: UNESP, 2003 (com adaptações). Avaliação 19 Considerando o texto acima, acerca da independência dos EUA e da Revolução Francesa, assinale a opção correta.
A — A independência dos EUA e a Revolução Francesa integravam o mesmo contexto histórico, mas se baseavam em princípios e ideais opostos.
B — O processo revolucionário francês identificou-se com o movimento de independência norte-americana no apoio ao absolutismo esclarecido.
C — Tanto nos EUA quanto na França, as teses iluministas sustentavam a luta pelo reconhecimento dos direitos considerados essenciais à dignidade humana.
D — Por ter sido pioneira, a Revolução Francesa exerceu forte influência no desencadeamento da independência norte-americana.
E — Ao romper o Pacto Colonial, a Revolução Francesa abriu o caminho para as independências das colônias ibéricas situadas na América.
7 — (UEM/PR) A “Lei do Selo”, o “Monopólio do Chá” e as “Leis Intoleráveis”, impostos por Jorge III, estão ligados:
A — à Revolução Gloriosa — 1688;
B — à Independência dos Estados Unidos — 1776;
C — à Revolução Francesa — 1789;
D — ao Bloqueio Continental — 1806;
E — à Independência da Argentina — 1816
8- Sobre a Independência dos Estados Unidos da América, assinale a alternativa correta:
A — A origem do movimento da independência deve ser encontrada no desenvolvimento uniforme das Treze Colônias Inglesas.
B — O crescimento do comércio triangular, praticado pelas colônias de povoamento situadas no Sul, gerou atritos com a metrópole.
C — O Segundo Congresso Continental de Filadélfia decretou a separação dos Estados Unidos, através da Declaração de Independência redigida por Thomas Jefferson.
D — A política de conciliação adotada pela Inglaterra retardou o processo de Independência da Treze Colônias Inglesas
